Tenemos que enseñar niños, no programa.
Hacerse lector no es simple , es muy complejo. Cada niño trae destrezas diferentes, así que necesitamos maestros con destrezas para enseñar, motivación, por enseñar mas que profesión. Los niños deben vivir una vida de lecturas, para poder vivir una de escritura. Después de leer sera fácil escribir acerca de lo que leí. Por eso es necesario leer cada día y escribir y parafrasear algunos párrafos cada día para tener escritores y lectores fuertes. Evite perder el tiempo amado maestro, mientras pasa lista cada día permita a sus estudiantes leer algún libro de capítulos, para que cada día lea tantos párrafos, o capítulos como pueda.
Los padres buenos y responsables motivan y obligan a sus hijos a leer cada dia. Los sin verguenza no le importa nada. Ellos nunca leyeron y estan vivos , pero jodios algunos, esclavos de la ignorancia otros, sin esperanzas, la mayoria de aquellos que no inculcan buenos valores a sus hijos.
Leer es pensar, mientras un estudiante mas habla , mas piensa.. Usamos muy poco de nuestro cerebro. esa maquina es compleja, nunca se llena de informaciones, mientras mas lee, mas conoce, mas piensa, mas puedes hablar.
Los buenos lectores piensan antes de leer, piensan en medio de la lectura, y piensan después de la lectura sobre lo leído. Toda lectura debe ser analítica y critica.
Los buenos lectores ni leen rápido, ni leen lento. Los buenos lectores entonan lo que leen haciendo uso de los signos de puntuación adecuadamente.El habito y la conducta enseñan que el estudiante piensa
Los buenos lectores se auto corrigen cuando cometen errores , los malos siguen delargo , solo quieren acabar sin entender, sin pensar.. Si eres buen lector relee todas las veces que necesites hasta que entiendas el mensaje del autor.
Un buen maestro modela lecciones de lectura a sus alumnos. No es ponganse a leer. Las áreas de contenido del lenguaje se ensenan a través de la lectura. Si el tema a enseñar fuera comparar y contrastar. El maestro primero modela con la ayuda de los estudiantes una lección, por ejemplo compare a cindirela con Blanca nieve, el maestro lee las dos historia y luego hace el trabajo, luego los alumnos harán solos todas las comparaciones que le pida el maestro. Ej. El perro y el gato.
UN BUEN MAESTRO CLASIFICA A LOS LECTORES DE ACUERDO A SUS NECESIDADES EN :Guiados lectores e independientes lectores.
Un buen maestro se adapta a la necesidad de un alumno que no puede ir a la par con otros. Si el niño no sabe escribir, el maestro le lee las preguntas, el niño las responde y el maestro copia las respuestas que da oral el alumno.
Hasta luego amado lector.
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